引言：

学习动力对于学生来说非常重要，因为它会直接关系到他们的学习成绩和未来的发展。然而，有许多学生在学习上常常缺乏动力，或者说他们难以在学习中保持高度的动力。为了帮助学生提升学习动力，深圳学校展馆展厅设计一个填充学生求知欲为主体，让学生对学习充满热情的大纲。下面我们将会分别从以下方面进行讲解：

1. 提供丰富的学习资源

2. 创设优美的学习环境

3. 建立激励机制

提供丰富的学习资源：

学生们除了老师在课堂上给予的知识外，还有海量的学习资源等着他们去探索。因此，为了提升学生的学习动力，深圳学校展馆展厅需要提供丰富的学习资源：

1. 图书角：在展馆中设置一个图书角，让学生可以随意选择感兴趣的书籍借阅。这些书籍包括了各方面的知识和信息，有助于学生们在自我探索和发现中提升他们的学习动力。

2. 多媒体设备：在展馆中设置多媒体设备，提供各种形式的教育视频和其他知识内容。学生们将能够通过观看这些视频，了解到更多的知识和技能，提升他们的学习动力。

3. 互动游戏区：在展馆中设置互动游戏区，让学生们参与到有趣的游戏中去。这些游戏中含有有趣的知识点，学生们可以通过参与游戏，在娱乐中提升自己的学习兴趣，激发他们的求知欲。

创设优美的学习环境：

学习环境对于学习动力的影响极大，舒适的学习环境将促进学生的学习兴趣和学习效果。因此，深圳学校展馆展厅需要创设优美的学习环境，从以下角度进行：

1. 舒适的座椅：展馆中的座椅需要具备舒适的特点，这将有助于学生们更好的集中注意力，充分发挥他们的潜力。

2. 可爱的装饰：展馆的装饰可以使用丰富的色彩和可爱的元素来吸引学生的视线。这些元素可以包括可爱的小动物、有趣的图案和设计，让学生们在学习环境中感受到轻松愉快的氛围，积极的投入到学习中去。

3. 良好的照明：好的照明条件是提高学生学习动力的重要条件之一。在展馆中，我们可以使用柔和的光线，这将有助于学生们舒适的学习，避免眩光的干扰。

建立激励机制：

激励机制能够让学生们更加热衷于学习，因此，深圳学校展馆展厅需要建立激励机制：

1. 培养学生们的自信心：在展馆中设置一些与学习相关的活动，让学生们有机会体验成功，并且获得赞誉和奖励，这将有助于他们培养自信心。

2. 设立奖励制度：在展馆中设立奖励制度，激励学生们积极参与学习。我们可以在学习任务完成后，颁发一些奖励，包括金钱和物品，以此激发学生的学习热情。

3. 设立竞赛机制：提供竞赛机制是很好的激励学生学习的方式。我们可以组织一些学科或者综合类的竞赛，让学生们感受到以前所未有的挑战和成就感。

结论：

以上就是深圳学校展馆展厅设计填充学生求知欲为主体的大纲，目的是帮助学生们提升学习动力。提供丰富的学习资源、创设优美的学习环境和建立激励机制是非常有用的途径。我们希望这些措施能够激发学生的学习激情，帮助他们取得更好的成绩。

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